Main Content
Volume 32, Numéro II, Juin 2022
- Numéro complet
- Mot du président de l’ASMC et de la rédactrice-en-chef
- Processus et facteurs psychosociaux associés à l’hypertension artérielle chez l’adulte à Mahajanga, Madagascar (Randrianarisoa, Eid, Randriamihangy, Rakotomalala et Bélanger)
- Le lien entre les épisodes explosifs d’enfants ayant le syndrome de Gilles de la Tourette, les symptômes dépressifs, anxieux et l’estime de soi (Gagnon et Leclerc)
- Validation de versions abrégées françaises du Communication Pattern Questionnaire (Lafontaine, Jolin, Séguin, Brassard et Lussier)
- Immersion au cœur de l’invalidité : Certificats médicaux et limitations fonctionnelles (Drolet, Brouillette, Caron, Forget, Turcotte, Guimond et Cameron)
- Les effets d’un programme d’entrainement aux habiletés parentales sur le fonctionnement familial et ses dimensions affectives (Collin et Leclerc)
- Conséquences du trouble déficit de l’Attention/Hyperactivité chez les étudiants universitaires : Recension de la littérature scientifique (Dalpé, Goupil et Landry)
- Trouble de déficit de l’attention avec hyperactivité et pleine conscience chez l’enfant d’âge scolaire : Une étude corrélationnelle (Ouellette, Audrey-Boisvert, Saudrais et Parent).
- In Mémoriam : Albert Bandura: 1925-2021 (Trudel)
Volume 32, Numéro I : Actes du colloque 2021, Mai 2022
Volume 31, Juin 2021
- Numéro Complet
- Mot du président de l’ASMC et de la rédactrice en chef
- Les habiletés attentionnelles et les fonctions exécutives chez les adolescents présentant un trouble duspectre de l’autisme (Smith et Poirier)
- Relation entre le sentiment d’efficacité parentale et les symptômes d’anxiété postnatale chez les mères
d’un nouvel enfant (Sévigny, Gilbert, Deguise et Gosselin)
- Jugements évaluatifs des comportements adaptatifs des adolescents présentant un trouble du spectre
de l’autisme par les parents et les enseignants (Chapdelaine, Smith et Poirier)
- La psychothérapie par visioconférence pour l’insomnie chez les francophones en situation minoritaire :
Un protocole expérimental à cas unique à mesures répétées (Lonergan, Lafontaine, Gosselin, Guérin, Gosselin, Joanisse, Greenman, Chomienne et Grenier)
- Interventions impliquant le partenaire amoureux au sein de la réadaptation cardiaque :
Recension des écrits scientifiques et analyse critique (Morin-Turmel, Greenman et Bélanger)
- La gestion de la honte en lien avec les profils de perfectionnisme (Daigneault, Béliveau et Langlois)
- L’Inventaire systémique de la Qualité de Vie : Rôle des objectifs de vie et leur atteinte dans
l’ajustement psychologique des femmes ayant un diagnostic de cancer du sein (Belisle, Lanctôt, Anestin, Badaroudine et Dupuis)
- Mieux comprendre les complications du deuil : Critique de l’ouvrage de Maltais, D. et Cherblanc, J. (2020), Quand le deuil se complique :
Variété des manifestations et modes de gestion des complications du deuil (Lépine, Côté et Dewar)
- À la mémoire du Pr Marc Richelle (Forget et Clément)
Volume 30, Juin 2020
- Numéro Complet
- Mot du président de l’ASMC et la rédactrice en chef.
- Interventions comportementales auprès des enfants présentant des troubles du sommeil : Un guide de lecture critique (Latrèche et Brodard)
- Le NEO-15 : Validation préliminaire d’une version courte du NEO PI-R pour les individus avec ou sans trouble mental (Fortin, Corbière, Samson et Lecomte)
- Caractéristiques transactionnelles influençant la qualité de vie des pères d’enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme (Belzil, Poirier et Cappe)
- Validation préliminaire de l’Échelle des distractions cognitives lors des relations sexuelles (Brassard, Tousignant, Lussier et Gagné)
- Quel est l’impact d’une TCC pour le trouble de stress post-traumatique sur l’évolution des symptômes, de la qualité de vie et du fonctionnement quotidien ? (Marchand, Therriault, Beaulieu-Prévost, Mercier, Belleville et Guay)
- Évaluation d’une intervention de groupe basée sur la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) auprès d’étudiants universitaires présentant des traits ou un trouble de personnalité limite (Coulombe, Dionne et Cantinotti)
- Perception de contrôle et stratégies de coping chez des femmes malgaches atteintes de cancers féminins (Randriamorasoa, Dugal, Eid, Cyr, Rakotomalala et Bélanger)
- Les bonnes pratiques en psychotraumatologie : Analyse critique de l’ouvrage Les troubles liés aux événement traumatiques : Guides des meilleures pratiques pour une clientèle complexe de Bond, Belleville et Guay (Ait Aoudia)
- À la mémoire de Kieron O’Connor (Leclerc, Trudel, Lavoie et Aadema)
Volume 29, Juin 2019
- Numéro Complet
- Mot du président de l’ASMC
- Éditorial de la rédactrice en chef
- Le lien entre l’hostilité et l’efficacité d’une thérapie cognitivo-comportementale chez les individus atteints du trouble d’anxiété généralisée (Morrissette-Pronovost, Marcotte-Beaumier et Dugas
- Étude exploratoire sur la validité sociale des rencontres FOCUS pour les étudiants universitaires ayant un TDAH (Dalpé, Landry et Goupil)
- Évolution de la détresse psychologique chez les couples aînés vivant à domicile : Étude Longitudinale (Villeneuve, Trudel, Dargis, Bégin, Préville, et Boyer)
- Évolution des symptômes alimentaires sous l’angle de la théorie de l’autodétermination lors d’untraitement intensif des troubles des conduites alimentaires : Une analyse de courbes de croissance (Côté, Bérubé-Leblanc, Pelletier, Ratté et Bégin)
- Analyse couts-efficacité du traitement du trouble panique avec agoraphobie et du trouble d’anxiété généralisée comorbides (Ikic, Bélanger, Dugas, Bouchard, Gosselin, Langlois, Labrecque et Marchand)
- Différence de perception entre la mère et l’enfant quant aux symptômes présents dans le syndrome de Gilles de la Tourette (Payer et Leclerc)
- Trouble de l’anorexie nerveuse : Modélisation théorique et traitement cognitif et comportemental (Bakhos, Bélanger, Trudel et Godbout)
- L’Association Scientifique pour la Modification du Comportement, les débuts et l’évolution de la thérapie comportementale et cognitive au Québec et en Acadie : Événements importants, souvenirs et anecdotes (Trudel)
- Une perspective béhavioriste de l’apprentissage : Analyse critique de l’ouvrage Psychologie de l’apprentissage de Powell, R.A., Honey, P.L., et Symbaluk, D.G. (2016) (Forget)